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代写并包发表毕业论文、职称论文

发表日期:2018年7月19日  本页面已被访问 3587 次

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●各行各业,特别是学校老师、医院医护人员、企事业及政府官员评职称需要发表论文,找我们!服务热线(微信):18305759080【濮锦樑】

 

●论文包括:教育类、财经类、建筑类、医学类、科技类、畜牧农业类、体育外语类、图书音乐类和其他学报及核心类。重点推荐:

 一、《新课程》杂志(CN14-1324/G4;ISSN1673-2162;22-405)国家新闻出版总署批准,山西出版集团主管。山西省三晋报刊传媒集团主办,面向全国公开发行的教育类期刊,中国知网、万方、维普、龙源等权威数据库全文收录。
    (一)新课程是针对我国新课改而重新编写教材和设定教学科目的统称,有新的大纲相配套;
    (二)新课程从小学一年级到中学(初中)九年级成为一个上下连贯的科目和教材系列;其中,小学阶段设有语文、数学、科学、英语、美术、音乐、体育、思想品德等科目;
    (三)新课程是为真正落实我国素质教育而由国家中小学教研组统一编写和设定的课程模式;在新课程背景下,中小学教师要学习新的教学理念,采用新的教学方法,才能适应新课程的教学;
    (四)针对新课程,国家基础教育司已经组织了大量人力、物力和财力编写了相关的教师新课程继续培训教材。
    (五)在新课程背景下,新教材的内容将更加能适应当代社会的发展和新知识的更新,能有效地提高我国中小学生的素质。新课程具体体现:加强了学科的综合性、设置综合课程、增设综合实践活动。
栏目设置:理论创新、高教前沿、教学实践、和谐校园、教育研究、新视角、热点聚焦。

    二、《现代职业教育》(CN 14-1381/G4;ISSN1674-697X;22-404)国家新闻出版总署批准,山西省教育厅主管,山西省教育教辅传媒集团主办,面向全国公开发行的教育类期刊,中国知网、万方、维普、龙源等权威数据库全文收录。
    《现代职业教育》杂志秉承“传播职业教育理论研究成果,增进经验交流与信息传递,推进职业教育创新发展”的办刊宗旨。倾情现代职业教育,引领职业技术发展,理论性、学术性和实践性并重,以倾力打造职业教育品牌期刊和核心期刊为己任。
    《现代职业教育》杂志上旬刊以刊载高等职业技术教育论文为主,面向全国高等职业技术院校的教师、研究者等相关人员征集具有一定学术价值的高品质论文稿件;中旬刊以刊载中等职业教育论文(含职业高中)为主,面向职业技术学校(中专)、职业高中的教师、研究者等相关人员征集高品质论文稿件;下旬刊以刊载工程技术和财会管理类论文为主,面向企业技术人员、管理人员等征集高品质论文稿件。

    三、《内蒙古教育》(省级)ISSN:1008-1216,CN:15-1044/G4 收录:知网、龙源、维普。
    《内蒙古教育》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由内蒙古教育厅主管,内蒙古教育出版社主办。《内蒙古教育》是全国教育类核心期刊。国内外公开发行。
    本刊现为ASPT来源刊,中国期刊网来源刊(中国知网全文收录)。多年来,本刊以“指导教改实践,注热门话题,传递八方信息,荟萃教研成果”作为办刊宗旨,重视角的宏观性、全局性和指导性,传教育领域的新思想、新观念、新典型,息传递快捷,角度新颖,文风朴实。本刊一直得到全国各学校教师与管理者、各教研与科研部门的研究人员、各地教育行政机构管理人员的大力支持。大家踊跃投稿、诚恳的批评和建议、逐年上升的订阅量等,都使杂志社全体同仁备受鼓舞,在此谨向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢。我们也决心更加努力地工作,不断提高办刊质量,以实际行动回报大家的厚爱。
    本刊栏目有:百家论坛、热点透视、信息专递、教改前沿、教海寻航等。

    四、《语文天地》杂志(省级)经国家新闻出版总署批准,为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊。ISSN:1007-8665,CN:23-1367/G4
    《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,哈尔滨师范大学主办的语文教学研究辅导类期刊,是中国知网、万方数据全文收录期刊,创办于1994年。经国家新闻出版总署批准,《语文天地》2013年开设“高教版”。
    《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
    《语文天地》杂志是由哈尔滨师范大学主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
    本刊将立足于“扬弃、适度、原创、开放”的科学理念,继续保持形式多样、选题宽广、视角新颖、观点敏锐的特色优势,以实用性为主旋律,全方位、高层次、持久性地增强教学指导性,密切关注当前中学教育教学深化改革的情况,紧跟新课程改革前进的步伐,及时反映考试命题模式多元化的态势,从而为中学教学服务,为提高广大中学教师的专业化水平服务,全面推进素质教育。
    栏目设置:课文导读、诗文赏析、写作指导、汉语知识、文海博览、课件识趣、文学知识、阅读广场、青春畅想、花季雨季、生活采风、正方反方、七彩诗苑、试题评析。
    高教版:对外汉语教学研究:包括教学原理(汉语作为第二语言教学的原理)研究、教学方法与实践研究、汉语测试方法研究等。
语文课程与教学论研究:包括考试研究、教材研究、课程与教学管理研究等。
    文学研究:包括国学作品赏析、外国文学研究、中外语文教学比较、国外语文教材研究等。
    人文与德育:高等院校德育研究

    五、《考试周刊》(省级)ISSN:1673-8918,CN:22-1381/G4 收录:知网 龙源 维普,万方。
    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准,吉林省舆林报刊发展中心主管主办、国家教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊和教学类名刊,每周出版一期,全年53期。是全国教育类唯一周刊,在海内外具有较大影响力。《考试周刊》与全国各省市教育考试院、教研室有着十分密切的联系,能及时提供一流有用的中、高考信息和最新题型库。

《考试周刊》是倡导和推动中国教育改革的主流期刊之一。
    《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国期刊网来源期刊、万方数据资源系统来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
    栏目设置:考试研究、题型研究、教改研究、文学语言学研究、语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、高教高职研究、教育教学研究、体育教学与研究、信息技术教学与研究、政史地教学与研究、理化生教学与研究、班级管理、师资建设、教材研究、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教学法研究,等等。

    六、《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的国家级教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4,邮发代号16-129,旬刊。收录:知网。
    本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
    本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
    栏目设置:教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等。

    七、《中学语文教学参考》(国家级)教育部主管,陕西师范大学主办收录:知网 
    八、《中学数学教学参考》(国家级)教育部主管,陕西师范大学主办收录:知网

九、《中学化学教学参考》(国家级)教育部主管,陕西师范大学主办收录:知网

十、《中学物理教学参考》(国家级)教育部主管,陕西师范大学主办收录:知网
    十一、《小学教学参考》广西教育学院杂志社主办,广西教育学院主管;收录:知网龙源 维普
    十二、《中学教学参考》广西教育学院主管,广西教育;学院杂志社主办 收录:知网
    十三、《课程教育研究》内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办;收录:知网
    十四、《教育实践与研究》河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办;收录:知网
    十五、《知识文库》哈尔滨日报报业集团主管主办
    十六、《语文教学与研究》教育部主管,华中师范大学主办;收录:知网
    十七、《中国校外教育》主管单位:中华全国妇女联合会,主办单位:中央教科所
    十八、《中国培训》中华人民共和国人力与社会保障部主管,《中国培训》杂志社主办

十九、《教育科学》(国家级)核心级期刊(双月刊),国内统一刊号:CN21-1066/G4;国际标准刊号:ISSN1002-8064

二十、《教育科学(电子期刊)》科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。

二十一、《教育》国内刊号:CN 50-9238/G

国际刊号:ISSN 1671-5861

二十二、《科研》国内刊号:CN 50-9230/G

国际刊号:ISSN 1671-5780

二十三、《医药》国内刊号:CN 50-9235/R

国际刊号:ISSN 1671-5837

二十四、《经济》国内刊号:CN 50-9237/F

国际刊号:ISSN 1671-5853

二十五、《工业》国内刊号:CN 50-9231/TB

国际刊号:ISSN 1671-5799

二十六、《工程技术》国内刊号:CN50-9203/TB;国际刊号:ISSN 1671-5519

 

以下期刊,是我们的战略合作单位:

★文化综合

国家级【中国民族博览】3600字起发,文化部主管;

国家级【遗产与保护研究】3400字起发,北京卓众出版主办;

国家级【文化研究】每版2500字符,教育部主管;

级【北方文物】北核,6000字起发,黑龙江省文化厅主办;

级【文存阅刊】2300字符,吉林省政协主管;

级【文物鉴定与鉴赏】3000字符起发,安徽出版集团主管;

级【艺术科技】2500字起发,浙江省文化厅主办。

★社会科学

国家级【办公室业务】2200字符,国家档案局主管;

国家级【社会科学】每版2500字符,国家科技部主管;

级【魅力中国】每版2400字符,河南省广电局主办;

级【长江丛刊】每版2200字符,湖北省作协主办;

级【新西部】3000字起发,陕西省社科院主办;

级【新丝路】每版2500字符,陕西省社会发展研究会主办;

级【丝路视野】每版2800字符,宁夏黄河出版集团主办;

级【中国西部】每版2500字符,四川省外事办主办;

级【领导科学论坛】2000字符,湖北长江传媒集团主管;

★财经科技

国家级【中国国际财经】每版2200字符,国家商务部主管;

国家级【经济视野】2300字符,国家统计局主管;

国家级【数字通讯世界】2400字符,国家工信部主管;

国家级【城市建设理论研究】2400字符,中国商业联合会主管;

国家级【财经界】2300字,国家发改委主管;

国家级【经贸实践】2000字符,国家工信部主管;

国家级【经济管理】2600字符,国家科技部主管;

级【经济研究导刊】3000字起发,黑龙江出版局主管;

级【江苏科技信息】4000字起发,江苏科技厅主管;

级【当代经济】3800字起发,湖北国资委主管;

级【合作经济与科技】4700字起发,河北供销社主管;

级【广东经济】3000字符,广东省政府发展研究中心主管;

级【资源节约与环保】2200字符,天津经信委主办;

级【科技展望】2800字符,宁夏科技厅主管;

级【黑龙江科技信息】2800字符,黑龙江科协主管;

级【科技与创新】2500字符,山西省科协主管;

级【科学与财富】2500字符,四川省政协主管。

★新闻传播

国家级【中国传媒科技】3800字起发,新华通讯社主办;

国家级【科技传播】2800字符,国家科协主管;

国家级【中国报业】3800字起发,中国报业协会主办;

级【新闻传播】3000字符,黑龙江省报业集团主办;

级【新闻研究导刊】每版2500字符,重庆报业集团主办。

★教育科学

国家级【语文教学与研究】3600字符起发,教育部主管;

国家级【教育艺术】2000字符,教育部主管;

国家级【中国校外教育】2600字符,教育部主管;

国家级【基础教育参考】2500字符,教育部主管;

国家级【中小学教育】2500字符,教育部主管;

国家级【素质教育】2500字符,教育部主管;

国家级【教育现代化】2500字符,工信部主管;

国家级【教学管理与教学研究】3600字起发,教育部主管;

级【基础教育研究】3500字起发,广西教育学会主办;

级【教育教学论坛】4000字起发,河北教育出版社主办;

级【当代教育实践与教学研究】2200字,河北出版集团;

级【教育界】4600字起发,广西出版局主办;

级【湖南教育】2000字符,湖南教育厅主办;

级【陕西教育】1700字符,陕西教育厅主办;

级【广西教育】4000字起发,广西教育厅主办;

级【内蒙古教育】3200字起发,内蒙古教育厅主办;

级【吉林教育】2200字符,吉林教育厅主办;

级【科教导刊】4000字起发,湖北科协主管;

级【时代教育】2000字符,成都报业集团主管;

级【美术教育研究】2200字符,安徽出版集团主管;

级【现代职业教育】2000字符,山西教育厅主办……

【说明】论文,还有农业、畜牧、农机、林业、水利等各行各业的杂志可供选择。

 

   特大喜讯:现有部分著作,可以安排您独著、挂名主编、副主编、编委等。出版专著,找我们!


    合著名称:
    《高效职业英语课堂的构建》书号已批,书稿已成缺第3主编,编委,副主编
    《小学数学教学生活化的策略与研究》缺第2主编,第3主编,编委,副主编
    《中小学语文主题学习课程研究》缺,第1主编,第3主编,编委
    《中学物理课堂教学方法有效性研究》缺第3主编,编委,副主编
    《初中化学学生实验教学设计与实施策略研究》缺第3主编,编委,副主编
    《景观艺术与设计探究》缺第2主编,第3主编,编委,副主编

 

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